extensão curricular, o quê é?

Extensão 1: desenvolvimento

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O blog foi feito e ainda está sendo feito no intuito de mostrar as atividades realizadas durante a matéria
de extensão curricular, onde a cada semana o aluno tem que fazer um relatório é descrever essas
atividades, como o que o professor está passando, as dificuldades dos alunos e o quê este aluno está
fazendo em sala de aula, como ajudando os alunos ou até mesmo dando aula, caso o aluno esteja
atuando como professor ou professor auxiliar.

Objetivo

O objetivo da extensão curricular consiste na adequação dos projetos pedagógicos de curso (PCC)
visando em garantir um percentual mínimo de carga horária dos cursos para as atividades de extensão,
em atendimento a resolução (conselho nacional de educação), com uma média de 30% da carga
horária do curso tendo que ser dedicada na realização dessa matéria, como um exemplo, no curso de
computação, os alunos têm que desenvolver algo que será usado pela comunidade, no curso de direito
os alunos têm que ajudar as pessoas exercendo seus trabalhos.
E no caso de alguns alunos da computação da Unifil, ao invés de ter que desenvolver um sistema para
a comunidade, a professora Tânia Camila Kochmanscky Goulart sugeriu aos alunos para que ajudassem
outros alunos de escolas particulares e públicas do ensino médio da cidade de Londrina, sendo esse
trabalho defino como Pensamento Computacional a ter uma introdução na área da tecnologia,
ensinando assuntos que vão desde lógica de programação até Python.

Conclusão

Portanto, este trabalho vem sendo muito bem desenvolvido pelos alunos, ainda mais que atualmente com o novo ensino médio é visto que alguns destes alunos já estão aprendendo as matérias apresentadas em aulas, como html/css, assim este curso se torna algo ainda mais interessante, pois vira um reforço para essas aulas, e caso o aluno não as tenha, vira matérias a mais para seu desenvolvimento, e conforme o ano será visto a evolução de cada aluno, desde o momento que entrou até o momento que terminar o curso.

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Pensamento computacional, introdução a lógica de programação

Opa tudo certo? bom começou nessa semana do dia 20/03 as aulas de pensamento computacional com os alunos de várias escolas do ensino médio de Londrina, tiveram bastante alunos e pelo visto terão ainda mais, foi um começo de experiência muito boa, ajudei vários alunos que tiveram dificuldade no desenvolvimento de seus exercícios, e até conversei com um aluno do PGD sobre a área que ele quer seguir depois que finalizar o ensino médio, ele também me disse que estava tendo javaScript logo no colégio, algo que me deixou surpreso, pois nunca imaginaria algo assim na escola, sendo assim ele já tinha uma certa base de como desenvolver o exercício e até fez por um meio diferente ao qual estávamos desenvolvendo, isso foi bem impressionante, ainda mais no primeiro dia, que teve leves introduções a lógica de programação em bloco, mal posso esperar para ver como serão o desenvolvimento deles para as próximas aulas.

Abertura do PC

Semana 27/03 Essa semana teve a abertura do pensamento computacional, apensar de já ser a segunda semana, foi uma abertura muito interessante, ao qual teve até jornalista, um pregador, fotógrafos entre outros, após essa abertura teve as aulas normalmente, onde eu pude ver as duas extremidades dos alunos, um com conhecimento acima da média sobre o conteúdo, e uns com bastante dificuldade para conseguir entender o que estava sendo mostrado, porém, consegui ajudar ambos, o aluno que tinha dificuldade fiquei do lado ajudando a avançar nas atividades e conseguir alcançar os outros, e o aluno que já tinha feito tudo e só estava esperando, fiquei conversando com ele bastante sobre o assunto, vendo no que ele tinha interesse e área que quer seguir, foi um experiência muito boa, e espero continuar tendo na próxima semana.

Pensamento Computacional

Projeto de extensão curricular O objetivo desse projeto é ajudar a comunidade, como um aluno da computação, esse objetivo geralmente se da por fazer softwares úteis e simplórios, algo mais usual e acessível, porém o meu projeto será algo mais diferente, que será ajudar alunos do ensino médio das escolas de Londrina a ter seu primeiro contato com aulas dessa área, para ajuda-los a se envolver logo antes da faculdade com matérias e linguagens de programação como CSS, Python e JavaScript, e HTML como linguagem de marcação de textos, essa ideia para ser professor/monitor veio da Tânia Camila, professora de cálculo da Unifil, e eu aceitei esse projeto pois achei uma maneira certeira e prática de ajudar a comunidade, pois adoraria ver pessoas que foram meus alunos entrando nessa área por influência minha, mesmo que tenha sido só um empurrão para se decidirem a atuar como cientistas, analistas ou engenheiros da computação.

Prática de Extensão Alexander

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